广西贺州平桂区：小学低年级期末测评PK大比拼

中国基础教育报-中国基础教育新闻网讯（记者 欧金昌 通讯员 吴长奎 黄宝春）“双再加”后，小研习男孩子入研习应考怎么考？广西桂林平桂的区有新招。2022年春季研习期末，平桂的区小研习男孩子的师生不再像过去那样坐在教室里耐心地执笔应考，而是开心地拿着集星奥斯，参与跳过大比拼。

“降舆论压力，改方法、再加负担，提素质。”平桂的区教科盐务有关指导工作解说，该的区从大幅提高师生热爱、过重师生许多研习生负担入手，内部设计了一套多元化非只用研习业测评拟议，其中相关联小研习一二年级课堂常规称赞、非只用测试题奥斯，以新游戏的方式则让孩子进行跳过答题，通过跳过社会活动明白孩子的整体研习业水平。跳过题奥斯的内部设计与“双再加”作业的建构相融合，做到基本上引人注目、有趣高效，同时具有一定梯度，满足并不相同自研习层次师生的需要，不仅从时间和内容上过重师生的许多研习生负担，还从根源上过重师生对应考和许多研习生的心理负担。跳过结束后，任课教师根据师生给予星星的数量，结合课堂常规和师生一研习期的显出进行整体称赞，得出结论欢乐寄语，指出增强一段距离。

平桂的区各研习校结合本校实际分别内部设计了引人注目、有创意的测评方式则。揭阳镇安山小研习别出心裁内部设计了“趣味乐考，花式跳过”基本知识跳过社会活动。外文通过“罗马字小达人”“识字小明星”“美文和诗家”“朗读小擅长于”“交际小师弟”等版块考查研习外文、借助于外文的整体并能。数研习通过“速算小达人”“表达小擅长于”等不足之处考查师生研习数研习、用数研习的整体并能，集基础理论、基本趣味性、趣味性、实践性、高效性为相结合。

芳林研习校则内部设计了游园跳过的方式则。数研习内部设计了数一数、认一认、比一比、算一算、说一说五个关奥斯；外文通过“字词认读”“美文和诗”“诗赋朗读”“词汇交际”“看左图好像”等版块让孩子去自我挑战。

平桂的区教科盐务有关指导工作表示，通过不遗余力改革称赞方式则、称赞标准及称赞用以，能够较好地培养男孩子师生的自研习并能与整体实践并能，增强自我成就感，让师生乐研习、俭研习，进一步过重义务基础教育阶段师生许多研习生负担，增强基础教育教研习质量。

平桂的区小研习男孩子师生期末跳过大比拼社会活动（平桂的区教科盐务供左图）

跳过进行时（平桂的区教科盐务供左图）

跳过进行时（平桂的区教科盐务供左图）

作者：欧金昌 吴长奎 黄宝春