Assignment写作用法错误分析

加拿大归国偶尔要面临的任务就是写到Assignment，因为老师需要通过Assignment写到诗来考核很多学生对知识的掌握情况。归国在写到Assignment检修时总是难以避免地用到一些大大小小的难题，Assignment写到诗的正确率到底是不受什么诱因的影响呢？详情就给大家们简述一下。

我们先来话说话说词法的难题，对于大家来话说，我就让不限这几种差错是偶尔发生的：主谓恰当，词组跨越，非时态词尾。乃是主谓恰当话说一起不难，但是很多男生都会也许这些具体内容。主谓恰当有数词法恰当、意义恰当和外地恰当。在英文名Assignment写到诗中所，词组跨越很重要，但却偶尔被人也许。在词组跨越中所要警惕的是连词和标点符号的用于。非时态词尾也是一个难题多发区。美式英语中所的非时态词尾有数现在时、分词和比如说这几种基本概念，各种变换比赛规则比较轻巧，如果不分心很更容易犯错。Assignment写到诗中所词法难题虽然用到更少，但解决一起还算比较简单，因为有词法书和大量的案例作为参考。最让人感到奇怪的是的是用语和用上难题，它们主要有不限几种：

1.曲解词义引致的用语差错

在我们汉语隐含中的所，一词多义的情况尚且很多，更何况美式英语中的所，如果大家对同义词和近义词的细微差别掌握不可信的话，就很更容易会引致用语差错。

2.不符合美式英语隐含习惯性引致的用语差错

Assignment写到诗中所单词的用于经常不受到词法结构以及词语用上等诸多诱因的制约，美式英语中所存在着很多习惯性上的隐含习惯性。大多数写到得很平常的英文名，都是不遵守Assignment写到诗隐含习惯性，生造单词和用上的结果。Assignment写到诗内容：

3.混用构词引致的用语差错

3.Incorrect use of words caused by misuse of part of speech

很多人在Assignment写到诗时只警惕了所选词的词义，而也许了名词的构词，误把名词、后缀和形容词当作词尾、形容词、副词来用于，引致用到了用语差错。

When writing assignment,many people only pay attention to the meaning of the selected word,ignore the part of speech of the word,and mistakenly use nouns,prepositions and adjectives as verbs,adjectives and adverbs,resulting in word errors.