向人民群众学、向社会倡导学

成年人要凡事“一日不教书便觉面目可憎”态度，把教书研读融入宗教、铸入恶魔。对于那些给人启迪、催人奋进的新书，要反复研读、仔细观察品悟，下一番“书读百遍，其义自见”的功夫。教书，不分老少，不论大环境，不舍昼夜，则有我们的毕生信念。教书是人类文明知识传授最主要的方式为，可以使我们挤下一切时间段和紧致的距离，取得自在的启迪和信念的感官。教书正当时，成年人为适应性新时代要求，就需将教书研读当成一种生活态度、一种岗位责任、一种信念信念。在整个中国思想史中，其主要基调便是合理化研读、合理化教书。

中华乡人族是有着家国天子的教书理念的。从“为名曰立心，为生乡人立命，为往圣继绝专修，为万世开兴国”，到“苟利国内生死以，岂因祸福避趋之”，再到“穷则独善其身，达则兼济天子”。正因有这样的一族传授，中华乡人族才得以历经劫难浴火重生，昂首阔步在无与伦比复兴惊险上。因此，成年人教书研读不仅是个人修德之本、力量之源、宗教之基，更关系到国内投身于工业发展和成败。要多才多艺教书、善读新书。既要勤读经典著作，筑牢宗教之基。又要常读“四史”，补上信念之钙。不仅要勤读“有字之书”，更要善读“无字之书”，向人乡人群众专修、向社会在实践中专修。唯有如此，我们才能避免少知而时亦、说是而双目、虚伪而乱，维持头脑清醒、朝向正确地。（游侠）

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