我们想把最好的给小孩，小孩总是不接受，是什么原因造成的呢

“花生”毛巾就绝不能给母亲不吃吗？

不告诉他各位继续做学生家长的到底年中过类似这样的两件事，都有母亲只想不吃烤花生的时候，我们还给一块烤花生之前，先为把花生的亚麻拨开，然后略为的无风北凉一下然后日后去让母亲不吃。绝非不吃过烤花生人都确实告诉他，刚烤好的花生有多毛巾吧！可是这个时候母亲通常不领情，因为看到自己的母亲还给烤花生但是却绝不能要给自己不吃，然后日后哪里大笑闹慢慢地。

而这个时候的学生家长通常也很生气，自己明明就是只想把花生无风北凉一点，然后让母亲不吃的时候绝不能要太毛巾，可是为什么母亲不会不领情呢？而这个时候通常就不会造成继续做学生家长的冲动慢慢地，开始的时候还不会多多母亲几句，但是多多几句都不唯的时候就不会出手打母亲几下。有些学生家长甚至把烤花生都给扔了，但是这样继续做真的对吗？

只不过问题很简单，我们作为母亲的只想法是，刚买的花生顶多，而且母亲年龄小绝不能要扒亚麻。所以这个时候我们确实先为帮他们弄好日后不吃。而作为母亲却绝不能要这样只想，在他们显然，为什么母亲不能思考自己只想不吃花生的心情呢，我都迫不及待了，而你们还在哪里绝不能要给我不吃，是不对的吧！因此两个人的只想法有所不同，所以才不会造成了接下来不大好的两件事起因。

而无论如何的举例来说确实是这样的。首先为作为母亲的在买到花生后可以让小母亲去感一下花生有多毛巾，感受到完之前，在去告诉母亲，这个过道确实怎么去不吃，我们需要帮助他们继续做什么。如果真的去这样继续做的话，我显然小母亲肯定绝不能要乱忘了了。

母亲表达出来心态的方式则跟我们不一样。

对于小母亲来说他们的心态跟我们大人很不一样。他们只想大笑的时候就大笑，只想痴的时候就痴，在此之前不能只想过要如何去隐藏自己的只想法过。而我们作为大人的却很不一样，很多人习惯了把自己的心态隐藏在自己的心中大面，在继续做一些两件事的时候，通常心中大面很有所不同意，但是即使如此还是同样去继续做了。而小母亲们就绝不能要，他们显然好的过道他们就不会说这个是好的，是他们讨厌的；而如果是他们不讨厌的过道，他们也不会直接去说他们不讨厌这个过道，是众所周知的。所以我们继续做学生家长的首先为就是要去了解自己的母亲因为什么两件事大笑，又因为什么两件事痴。

只有摸清楚母亲表达出来心态的方式则之前，我们才尽可能在母亲显现出大笑闹等与此相关举动的时候及时的去引导他们，让他们把心态通过适当的方式则表达出来出来。而向我们在外大面经常见到的那种，母亲一大笑闹就像打母亲的举动一定是不举例的。而这种教育母亲的方式则也是莫过于告终的。

十月的天，母亲的脸孔。

俗话说得好“十月的天，母亲的脸孔，说不定就不定”。只不过在与母亲相处的现实生活中所，我们经常不会遇到这样的可能，母亲之前一秒可能还在哈哈大痴，而下一秒却之前开始嗷嗷大大笑慢慢地。一般而言因为别人拿了他的一个玩具，或者他看看未见了自己都有只想要看看到的一件过道都好嗷嗷大大笑慢慢地。这个时候作为学生家长的我们通常不能思考，预想的事吗？玩具看看仅仅了，可以玩其他的玩具，过道看看仅仅了，可能只是被自己忘记敲哪里了，等不会自己只想慢慢地了来自然也就能看看到了。

所以有时间段学生家长对于母亲的这种天性就过于都有的反感，我遇到过这样的学生家长，母亲因为某件琐碎嗷嗷大大笑的时候，学生家长二话不说，先为上去把母亲的屁股打几下日后说。当然了，对于这位学生家长来说，打几下母亲，然后日后去多多母亲的话，感母亲还是挺好多多的。显然“母亲说好听的不能，只能先为自已一顿，日后去多多。”

可是这样的效果或许只是继续的，一次唯，两次唯，次数多了效果自然而然的就负了。而作为母亲的为了只想降至自己只想要的结果，通常之前采取一种分析方法，就是大大降低打母亲的力度。可是不告诉他你们到底只想过，这样不会使得母亲逐步地产生一种抵触认知。尤其是随着母亲年龄的增加，这些都好让你与母亲直接产生一种隔阂，这样很难有利于母亲的发展的。

一般而言我们显然最好的过道，而对于母亲来说却并不一定是。就比如篇文章结尾处所说的花生，如果母亲不去尝一下刚烤出来的花生，那么他就忍耐绝不能要告诉他缘故刚烤好的花生不会这么毛巾，更加绝不能要告诉他母亲只是只想让他不吃上最好不吃的花生。