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初中毕业可以干什么?

来源:动力   2024年01月07日 12:50

初中毕业可以干什么?

一个初中毕业生,要体力没体力,要智力没智力,却想着想“干”点什么,那目前就只能去“干”点小小的苦力活。我曾对高中学生说,古人云,“有智吃智,无智吃力”,你一无智,二无力,“吃”什么?就算你有“力”,你还吃不了那个苦。离开了学校,往社会上一“站”,你凭什么在这个社会立足?所以,初中毕业的学生,真的应该好好想想。如果说你初中没有读好,现在幡然醒悟,振作起来,发奋起来,还来得及。现在的社会,机会多的是!换个角度说,初中毕业大约十五岁,按现在的预期寿命,可以活到七十五岁,你至少还要“活”六十年,这六十年怎么活?难道就这样“混”?混一天两天容易,一年两年,十年八年呢?所以,即使是初中毕业,也不能轻易就这样丧失了志气!即使不为别的,就算是为了自己“活”,也要振作起来。最近,有一个好消息,国家为了由制造业大国发展为制造业强国,大力支持发展高等职业技术教育,要扩招100万高职高专大学生。这就是机会!初中毕业了,可以读职业技术学校中专,技校,很多这类学校是3+2的,中专和大专连读,还可以参加高职高专的招生考试。所以,人要有点“志”,俗语说,“蛤蟆死了跳三跳”。一只青蛙,去了头,剥了皮,挖了五腹六脏,放到水里,它还要“跳三跳”呢。何况人?

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

活该南京一中校长被喊下课!名不假的事情,高考就是要考高成绩的,就不用冠以素质教育的“美名”了。最近两三年去参加中高考分析会,会上教育部门的老师对于PPT上全市的排名都是一闪而过,大意是在说明现在上级让淡化学校和学生排名。我一直都是非常的不理解这样的做法。学校期中期末考试,不许排名,或者是排了名以后不让学生知道,这样做法的真正意义何在呢?的做法是让学生学习的动力更强了还是给我们的教育事业注入了新的活力呢?2020年高考结束之后,南京出了一个大事儿,就是南京一中的家长们打出了“校长下课”的牌子。个人认为这个牌子打的非常的好,应该打的更亮一些才对。谁不知道高考的终极目标就是分数越高越好?哪一个高中生的梦想不在985呢?如果能去985,他们肯定不会选择211的,如果学生的成绩都足够上一本和二本,谁会去成三本呢?!为什么我们要对一个堂而皇之的考试目标非要如此遮遮掩掩?考试不排名,考完试不告诉学生和家长成绩?难道我们要自欺欺人的告诉自己,三年以后不用高考了吗?还是不用高考,我们就可以有自己理想的人生和生活?南京一中的校长真是蠢死了!面对实弹的高考,他竟然敢提素质教育!只能说他作为一校之长也基本的见识和原则都没有了。有网友举了一个例子,拿彩票站来说的,说一个彩票站只有出了一等奖,就出名了,哪怕只出一次,就会名声远扬,相比之下即使是不实的就会报出二等奖和三等奖,他也不会有名的。我觉得这个例子举得非常的生动,是的,哪个学校如果能出一个清华或者是北大,那这个学校接下来的招生局面一定会风生水起有声有色的。既然谁也改变不了高考拔尖儿的惯例,那我们作为校长也好,老师也罢,就冲着这个目标去奋斗,这才是正确的。所谓的素质教育,不是在高中三年才能够培养起来的,素质教育更多的是在家庭生活当中,最多也就是小学阶段就已经完成了的。中考和高考都是选拔性考试,当然这些被选的孩子们一定要有良好的个人素质,否则他们就是高分低能或者是高分低质,这对我们的家庭、民族和社会的长远发展都是有害而无益的。我想即使是对南京一中的校长个人来说,将来对他的任职期间的论功行赏的依据,也不是说他的素质教育实施的有多么规范吧?校长有真本事还是应该让学生在自己的任期之内考出来,最优秀的高考成绩才是最有说服力的。2017年中考录取分数,南京一中全市排名第三高,但是在2020年的高考当中,被中考排名第六的二十九中超越了一本率,以此类推,南京一中应该一本率排名全市第一才对,这样一中的学生当中肯定有考上清北的成员了,而且不止一位。关于南京一中被喊“校长下课”这件令人震惊的事情,如果你有任何想法,我们可以一起沟通。

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

首先要学点儿计算机相关的知识。因为现在的社会这是基本技能。在其余看她自己兴趣和喜欢吧。如果自己喜欢的话,学个厨也可以。不过最好的方案还是建议他读书。哪怕读个专科也好,以后机会有的是。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

谢邀! 首先,能考上211、 985的学生从高中就比你勤奋,努力,会学习,有天分,人家凭什么努力付出了还和你专科一样的待遇?很多人说高考是决定人命运的重要时刻,事实就是这样,你不努力不勤奋不拼搏,就代表你不认可这个道理,你不认可为什么到头来说不公平?其次,专科和本科肯定是有差别的,不是偏见,是专科教育和本科教育的实质性差别不一样,虽然你会说有人上大学纯粹为了混学历文凭, 或者大学学的都差不多。但是事实本科的教育目标资源就是比专科高,另外,这种混学历的绝不是主流。每年毕业那么多学生肯定是有优秀的,更别提人家985,211。那师资、资源,比一般的本科不要好太多。总之,所有未来的果都是前期的因,这就是少壮不努力老大徒伤悲的典型结果

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如今毕业的大专生都过得怎么样?

专科毕业生和本科毕业生在专业知识方面差别不大,只是专科学生高中的基础知识可能差一点。毕业后,只要找到适合自己的工作岗位,专科生的发展不一定比本科生差。尤其是在一些管理岗位、公务员岗位,专科毕业生超过本科生的例子太多了,专科生领导本科生的例子到处可见。专科生毕业后都有很好的工作和发展机会,学历稍微低点并不是什么障碍。现在社会有超标准录用人才的倾向。本来中专生可以干的岗位,就要大专生来做,大专生完全胜任的岗位就要本科生来做,本科生可做的岗位就要研究生来做。尤其是教育机构,小学教师要本科生或研究生,中学老师必须是研究生,大学老师必须是博士或博士后。也许是高学历文凭大多了。不过我认为还是要务实的使用人才,不能浪费。上个世纪五十、六十年代大学老师几乎都是本科生担任,他们教出了大批高端人才,大部分基础和高端科研项目都是这些毕业生做出来的,他们没有硕士、博士头衔。那时全国研究生招生人数不过几千人。我看大专生没有什么不好,要根据国家需要培养各级各类专业人才,包括中专生。只要培养的学生适合人才市场的需要,就业前景好,能为国家服务就是好学校,高学历不是培养目标,我们要的是有用人才。各用人单位也不仅凭学历录用人才,也越来越务实。雇佣员工是因为有用,只要能力强,比别人更适合该岗位就可录用,学历可以忽略。

闲庭信步踏歌而行

你身边的大专生毕业后过得怎么样?

年轻的时候,谁都会有一个迷茫的阶段,这个并不可怕,你可能觉得你认识的人都有一份优厚的工作,然后,感觉自己和别人有点差距,内心就会很懊恼,其实并不要这样比来比去。我的高中同学,大专毕业后,目前在他自己家乡的三线城市,刚毕业一年不到,每月四千多一点。而且福利还很好。不过他从事的是销售工作,有很多人是不想从事销售的,认为压力太大,而且觉得自己说话谈吐不行。当然喽,也有其他文职类,或者纯技术类工作。其实,要想在社会上立足,必须要有所长才行啊,总得有个技能吧。如果没有技能咋办,那就踏实肯学习就行。有上进心即可。选择一份还可以的工作先干着,慢慢丰富自己的阅历。

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专科大学生活是怎么样的?

先说明,本科大学和专科大学的生活真的有很大区别。高中老师说大学生活有多好,每天想睡到几点睡几点,追自己喜欢的女生,谈一场轰轰烈烈的恋爱,做自己喜欢的事,但真实却不是这样的,给你们看看一个普通专科生的日常。早上六点起床,六点15出操,六点五十早餐,七点回宿舍洗漱收拾,七点五十进教室,九点五十课间休息二十分钟,十一点五十五放学午饭,十一点半回宿舍,打打游戏睡觉,一点三十午睡,两点二十起床上课,四点二十下课,教室看书,或者参加活动,六点三十吃晚饭,七点晚自习,作业看书,八点五十下课回宿舍,玩游戏聊天洗漱,十一点半睡觉(并非绝对)。这就是一个专科生三点一线的生活,除了这还不说,名义上是一个高职院校,说白了就和高中没啥区别,况且还没高中有情怀。啥都有规定,啥都不能干,按时起床,按时睡觉,而且专科的设施和师资都非常的有限,不管做什么事情都是提前规定好的,选修根本没得选。当然我说的也不是绝对的,可能那些好的专科还不不错,如果你想真正的体验大学生活,那就好好学习。

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高中没努力,考上了一个大专,大专的生活到底怎么样,我该怎么改变自己,现在真的很迷茫?

首先要选好的专业。第二能专升本。否则跟技校差不多。

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