大专读2.5年好还是三年好？

来源：新能源 2023年12月26日 09:35

大专读2.5年好还是三年好？

有意报考大专的考生在选择院校时一定会发现，有些院校的大专学制是2.5年，有些院校的大专学制是3年。其实学制的年限设置是学校在确保教学质量的前提下，根据教学计划安排的。与教学质量和学历证书含金量均无关，意思是无论读2.5年还是3年，获得的大专学历证书的效力都是一样的。想要更快取得书的考生，可以选择2.5年学制的大专。想要报考2.5年学制的考生，可以选择报考广东第二师范学院、广州航海学院等院校。其中广东第二师范学院的教育学院，是广州众多院校中开办教育历史最长的院校之一。其学科涵盖也非常广，开设专业涉及了教育学、文学、理学、工学、法学、管理学、历史学、经济学和艺术学9个学科。如今，广东第二师范学院已经形成了多专业、多层次、多形式、多站点的办学体系。比较适合想要快速拿到书的考生。还有很多院校的大专学制都是3年的，考生如果不介意学制年限，可以选择一些知名度高的院校，如暨南大学、华南理工大学、华南师范大学等院校。这些院校的知名度比较高，教学质量也十分有保证，对大专的考生来说也是其中一种再好不过的选择了。文章来源：#znwkwd

: 莹伢99966

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

作为教师和孩子家长的双重身份，在这个问题上是最有发言权。孩子的学习仅仅靠老师的努力是很难提高的，这需要家校合作。家长学历高，可能对孩子的学习起到重要的作用，但是，不能说家长学历不高，对孩子的学习起不到任何作用。作为教师，我对家庭作业的态度是在孩子的能力范围内完成，起到巩固、提高的作用。每次作业，我都要求必须完成，即使不会，必须是自己思考的答案，哪怕是错误的答案，必须书写认真，最最重要的一点是必须有家长签字。我让家长签字的目的有三:一、让家长签字其实是对学生的一种震慑作用。父母在孩子那里有一定的威望，一些指令必须遵照执行，每次写完作业都要让家长签字，无形中孩子们觉得作业必须完成，因为父母要检查，慢慢地孩子们也就养成了完成作业的情况。二、作为城乡结合部的学校，家长的学历不高是普遍现象，很多家长到学校都会说“我学历不高，我也不会辅导，孩子就交给你了”“我学历不高，我不会辅导，我送辅导班了”种种说辞，这时，我都会告诉她们，孩子的作业我不用你辅导，不用看对错，只需要看孩子的完成情况，认真与否，对错那是老师的任务，慢慢地孩子们的作业习惯慢慢地就养成了，何怕成绩不会提高呢。三、让家长签字其实就是让家长更多的关注学生的学习情况，大体了解孩子的学习情况，能够在老师那里留下关心孩子的好印象，自然老师就会对孩子的有更多的关心和照顾。

: heshetuan

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

素质教育没问题，但不该在高中阶段实施。先给大家举一个例子:山东潍坊一中是潍坊城区生源最好的学校。2004年，由于实施素质教育，潍坊一中是潍坊城区高考最差的的学校，引起学生家长的公愤，集体到教育局，结果一正两副三名校长全部被免职。高考作为我国公平公正选拔人才的基石，是万万不可动摇的。要是废除了高考，选拔人才就再无公平可言。只要是高考不能动，高中阶段就只能实施应试教育。如果哪所高中实施了素质教育，这个学校的学生高考成绩就会大幅度下降，考上大学的档次会普遍降低，以后的就业也肯定会受到不利的影响，甚至会害了学生的一生幸福。因此，无论你是哪里的高中，无论校长多牛，只要敢实施素质教育，就离下课不远了。

: ckm198713

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

素质教育是一种教育的方向，在现阶段，说实话，我觉得还不具备完全的条件来实施素质教育。第一，你不得不承认的一个现实是：人是分三六九等的，即社会存在着不同的阶层。而我们大部分人是处在这个社会阶层中的中下阶层的。中下阶层的教育诉求是什么？我想，应该是通过教育，让自己的孩子跻身于中上阶层，能够比自己的生活水平和质量有所提升。如果，教育忽视了这一个关键点，那么教育就会走向理想化。而理想化的教育的错误就在于太过于理想，不符合社会现实。不符合社会现实的教育，我不能说它是错误的，但至少是不符合民众要求的。第二，素质教育对谁最有利？这个问题，我想大家都清楚。权贵谈素质教育，他可以将孩子送到最好的学校，他可以让孩子从小接受各种各样的培训、接触各种素质教育中的穷人穷其一生都无法企及的诗和远方，他们没考上国内的好大学的时候，可以让孩子去国外留学镀金，回来后比在国内的顶尖学校的学生还吃香；但对于工薪阶层的大众而言，素质教育下，起点已经败在了起跑线上，父母拿出自己每个月的工资，也仅仅只够孩子上个补习班和家庭的日常开支。当学校在教育中拼命去强化素质教育，而忽视升学教育的时候，很多中下层的家庭却暗自为孩子捏了一把汗。第三，从中国古代的科举来看，素质教育和应试教育都是同时并存的。唐朝的科举考试中，分为进士科和明经科。进士科考的是考生的素质、而明经科则考得是死记硬背的知识。为什么明明知道进士科更出人才，为什么还要考死记硬背的明经科？原因就是要扩大中下层的普通民众通过考试进入上流社会的机会。第四，素质教育和应试教育其实不存在谁对谁错的问题。南京一中校长坚持自己的理想办学，自然有其教育的理想。谁不希望自己的学生是一个素质全面的孩子呢？但素质教育我觉得应该是建立在更高的生产力水平的情况下的一种教育，而不能忽视了现实的需要。当大多数民众还在期待教育能成为自己孩子进入上层社会的跳板的时候，当穷苦人家的孩子因为高考考砸了而准备了此一生的时候，我们去空谈素质教育，您觉得意义何在？第五、我是赞成素质教育的人，但我绝不反对应试教育。素质教育是社会发展的趋势，应试教育则是现行社会发展中必经的历史阶段。有时候，我们也不能把素质教育和应试教育对立起来，应试教育就不能培养出杰出的人才吗？应试教育中就没有素质的培养吗？答案显然是否定的。所以，我觉得，南京一中家长的诉求，是正当的，而不能简单看做是家庭挟持，。因为教育的功能除了其国家教化功能之外，为工农群众敞开大门的教育，为阶层流动提供一条畅通道路的教育也是必不可少的。南京一中的校长是否将素质教育和应试教育对立起来了，我不敢妄加评价。满足民众的需求，我想才是所有学校需要重视的。

: 鱼儿陆上行

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐？

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: hanhan041926

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: 岁月优优慢慢行

专升本补习班多少钱？

同学你好，首先转系的事情一定要慎重，咱们学院是可以转专业的。转专业的时间是上一年时，因为第一年课程基本为基础课程，成绩合格，个人提出书面申请，经转出系和转入系领导批准审核，报学校备案，就可成功转系，如果遇到困难，又特别需要转系，个人建议你适当的活动活动，增加成功的把握，而且对学校来说基本不是什么大事，因为你在哪个系受教育都要交学费，服从管理，而且要毕业就业，你的理由一定要客观，可信服，意志一定要坚定。祝你通过自己的努力，达到目的。

: 梦何甄_assuranc

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

在回答问题之前，首先纠正一下题主的误区，大专也是大学。官方关于大学与专科的定义专科:指高职、高专教育，是高等教育的组成部分，是学历层次之一。在我国，专科教育由高职和高专承担，部分本科高校亦开设有专科。专科学历层次不颁发学位证书而颁发专科书。大学:泛指实施高等教育的学校，包括高等专科学校、学院、综合性大学等。综上所述，并不是说本科以上才是大学，专科全称大学专科，而本科全称大学本科，所以不要以社会的歧视偏见去推翻国家规定的大学定义。大专毕业生毕业后的生活身边也有不少专科毕业生，毕业后的状态与去向都各有不同，但从没看到过生活会很艰难，这社会上贫困的人要么是被什么牵累，要么就是懒得要死。1.专升本&专插本“升”与“插”的区别在于升本不用到校进修，报名缴费后，只需规定时间内通过所报考院校的设立科目，即可获得自考书。而插本则需要到所报考院校考试＋进修，与普通高考生一样，需要到校就读，因而颁发的证书属于全日制书。但是专科生基本是对读书无感的人，所以一般走这一条路的人不是当年失手的就是想要提升自己的人。所以走这一条路的人，出路相对于多了一些，因为学历提升了，甚至也有名校。2.当兵大专毕业后也就20出头，有些人并没有选择升学或者工作，而是投身部队锻炼一番。我有一个朋友就是这样，当时专科院校毕业当年，通过大学生应征的方式在部队里面呆了两年，后来退伍后就通过县里面招聘的方式，现在就在镇政府里面上班。3.教师不管是大专还是本科，也不管是师范与非师范，都可以考取教师资格证了，我有不少同学考了教师资格证，有不少当教师的。4.工厂打工很多人说读那么多书还不是进厂打工，有什么用？这些基本就是无理取闹，大专与本科的区别在于大专更偏向于技术与操作，本科更偏向于文学理论，专科很多专业都是技术类，所以专业对口的基本都是厂工机房，但是这在厂里面算是一份轻松工作，比如调机师，出了故障就来修一下，其余时间自己安排，工资却是随便工人的两三倍，凭什么？凭他的技术，所以不要小看专科生。5.白领记得网上有一个人说过，他有一个表姐，上的是一个专科院校的会计专业，在亲戚的公司里面好好的学习会计方面的实践知识，做了两年以后，去了上海应聘到一家公司里面上班，现在基本上是在上海安家了。6.底层工作上面讲的也许是稍微体面的，但总的来讲基本都是常态，专科毕业生之前能够找到一份体面的工作吧，起码不会无人要，稍微辛苦一点的可能就是销售，快递员之类的工作吧，但是高，所以各有各的选择。7.自主创业每个人都有一个雄心壮志，所以不少人选择创业，我有一个初中学历的朋友，当兵回来后创业三次，如今在开了一个自助饮吧，还可以，他也没有别人帮助，一心靠自己，经历了好几次失败，慢慢摸索才得以稳定。三分能力，六分运气，一分贵人扶持关于学历的争论愈演愈烈，有人对“学历无用论”深信不疑，也有人对“学历是你的另一张脸”高声拥护。但是脱离岗位和个体情况谈学历，都是耍流氓。学历高的成功人士数不胜数，但学历低的成功人士也不计其数，就比如蒙牛创始人牛根生。其实他与学历都不挂钩，牛根生根本就没有上过学。刚出生不久，他就被父母卖给了一户放牛的人家，牛根生的少年时期，基本都是在养牛中度过。别人嫌弃洗瓶工作重复的枯燥无聊，他却并不自怨自艾，每天第一个来，最后一个走，半年后，牛根生被提拔为测评组组长。之后，厂里搞承包制，他主动承包一间加工车间，靠自己的努力，让车间扭亏为盈，也被破格提升为销售经理。后来离开了伊利，自创蒙牛，几年时间，就把蒙牛品牌推向全国，成为一代国民品牌。牛根生从基层到副总裁，再到蒙牛创始人，靠的是学历吗？靠的是权贵吗？靠的是钱财吗？都没有，靠的只是自己与运气！最后叨一叨学历确实很重要，因为它是一块敲门砖，决定了你的起点，高学历有高学历的优势，但是低学历也不必气馁，毕竟事在人为，你学历再高，过得不清不楚没有目标与动力终究只是一个会读书的人，而不是一个社会人才;如果你学历低，但是你活得明白，懂得借势，便能鲤鱼跃龙门。所以，学历只能决定你的起点，但代表不了未来，一个人成不成功，不仅仅在于努力，更在于你有没有识别机遇的眼，有没有抓住机遇的手，有没有推你一把的贵人。没有孙正义会有马云的今天吗？没有霍英东何鸿燊做的了赌王吗？所以，你能否成为千里马，在于你的伯乐，而不在于你的学历，但是我依旧认为学历很重要，但不是说高学历比低学历重要，只是说每一种学历都有他的出路。最后，感谢悟空邀请，也感谢大家的耐心阅读。不知道大家身边的大专生毕业后过得怎样？欢迎留言。

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