如何在初三逆袭成学霸？

来源：资讯 2023年12月26日 09:35

如何在初三逆袭成学霸？

初中逆袭成学霸可以说随处可见，受教育水平和教育环境影响，很多学生初三以前成绩中等或者偏下，但是经过一年的努力，考上重点高中的很多，因为初中各科知识都是很浅显的，只要态度端正，树立目标，找对方法，考上重点高中很简单，身边的例子也很多，下面主要说下数理化的复习方法。数学，初中数学虽然知识点多，内容零碎，但是都是简单的运算，跟上老师的步骤，基础问题先解决掉，不懂就问老师或同学，基础知识不能不能模凌两可。老师的复习方法是系统性的，千万不要自己定方向，老师的都是经验之谈啊！中考知识点就那么多，参考历年中考试卷，逐步克服，难点一点点克服，数学问题就可以解决！物理化学问题也是一样，基础问题夯实，逐步做拔高题，初中物理化学不可能有听不懂的现象，除非你不听，物理化学公式不但要记住，更要学会用，举一反三，不能会一个题，其他又不会了，出题老师的意图就是让你用基础知识解答，难点的题，也是绕个弯让你再用基础知识答。想要逆袭，心态第一，方法第二，定一个目标，不努力非青春！一年的汗水换来前途的光明，家长老师同学的刮目相看，更重要的是未来走入社会，自信心的增加，想想自己逆袭成功，自己付出的汗水，任何问题都不在话下！不怕困难，征服困难，解决困难！这不是很多成功人物的特征吗！

: nakexingzi

花时间金钱和精力提升学历值得吗？

值得。不要相信什么“读书无用论”，那些没有读书而成功的都是小概率事件，是“幸存者偏差”。很多人人云亦云，被别人牵着鼻子走，是万万不可取的。比如拿那些小概率事件做例子，说“我哪个初中同学，初中毕业就没读书了，现在年薪百万，大学毕业生都给他打工。”要知道，不排除有这样的人，但是能有几个？而且这过程因为没有学历要花费比常人更加加倍的努力你又如何看到？学历是敲门砖这个不用说了，你去公司应聘，你说“我没有文凭，但是我有能力，请相信我。”HR问:“那请问你怎么证明你有能力呢”……你哑口无言。学历和文凭是一张纸，是一张证明你可以你有能力的一张纸，因为没有哪个公司会让你先到岗位试一试的，公司的业绩运营不会是为了证明你是否有能力的试验品。最后，相信“学历文凭没有用”的，基本都是没有学历的，只有你站到了这个高度，你体验了学历，你才有资格去评价它有没有用，否则都是空话。

: 樱桃大妮子

初中生学厨师发展怎么样？

学厨师就很不错，厨师是公认的高薪职业之一，很有发展前途，有人的地方就有食物，有食物就有厨师，厨师行业发展蓬勃，厨师人才紧缺，厨师是一个不用担心失业的职业，今后无论的就业，还是创业，都会有很好的发展

: 天天很开心123

初中生学厨师发展怎么样？

猜测题主现在应该是个中学生，中学时代正值青春年华，是个学习的好时机，学什么速度都特别快，而且这时候正是交朋友的好时机，这时的同学都没有那么重的心机，没有利用的心理，想法单一不考虑事情的前因后果。作者不建议中学时就去学厨师这个这个职业，不是说这个职业没有前途，主要是你这时候学习更为重要。当然如果你真的对厨师这个行业感兴趣的话，是可以去尝试这个伟大的职业。

: 闲来无事独行

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

大多数人发展得都很一般首先是，学历限制，说实话，上了大专毕业和本科毕业，是比较明显的两个层次，尤其是现在这种情况。大学扩招了，把能上大学的人都招录了。还有考不上的，那素质可能就差些了，大部分就上了专科。毕业的时候，很多企业招聘的门槛就是本科，就单凭这一条，很多专科学生就没有机会了，即便是在专科学校里面表现得再优秀也不行。专科生在工作的第一步就落下了，赶不上一个好的平台，那以后的发展就会受到限制，甚至失业，或者是做不对口的工作，那再想取得成绩就更难了。混得怎么样的都有后期努力的大有人在，学生A，读初中的时候，成绩一般，高中时又稍差一些。那年高考，他没有考上本科，只读了个大专。大专毕业后，在镇上开了一家包子铺。一晃五年过去了，A的包子铺越干越红火，不但父母参与进来，还为亲戚、邻居创造了就业机会。听人说，他虽在镇上开包子铺，但却在城里买了房。我同事的儿子，大专毕业后在省城工作了一段时间，当时月薪不到三千块钱。于是家长就鼓励儿子去北京发展，儿子初生牛犊不怕虎，还真就凭着一股勇气去了。开始在中关村找与自己专业相关的工作，钱挣得也不多，慢慢地，一边工作，一边学习，业务能力逐渐提高，待遇也慢慢涨起来了。现在，他在一家公司里，月薪一般都在二万五以上，还是一个小领导，手下管着几个本科生呢。学历有时候并不是最关键的选择大于努力，有个远房亲戚，他儿子高考就考了300多分，也没有继续复读了，就只选择了一个高职院校，读的好像是什么工程造价专业，基本上到大二就没怎么上学了，就跟着他父亲在工地上搞管理，他父亲是个搞工程的，说白了就是包工头，承接小区的施工，绿化之类的工程。后来这个孩子自己成立了一个工程咨询公司，利用父亲的人脉接了大量的活，买了法拉利，住上了别墅，这算是专科混的比较好的吗？但我看到更多的专科生都是在企业打工，工资高的五六千，低的只有3000块钱，也谈不上混的怎么样，只能是勉强能够养活自己。小编总结有好有坏，鱼龙混杂。在一些人的认知里大学和大专都是大学生，似乎并没有什么区别。其实本科和专科还是有一些区别的。其中最重要的区别就是学习氛围不同。相比于专科，本科的学习氛围更加浓厚，因为本科的录取线原本就比较高，本科生普遍在学习上比专科生更有钻研的精神和学习的兴趣。但是这并不意味着专科生就一定比本科生差，毕业之后专科生只能为本科生打工。说实话，现在的大学生能在学校里坚持学习钻研技术的并不多，极大多数的大学生来到大学就堕落了，逃课，通宵上网，抄作业。没有像高中班主任那样的人管束就逐渐的放飞自我了。大学实际上是一个自我约束，自我管理的地方。只要你能管住自己，踏踏实实的学习，不管是本科还是专科都还是很有前途的。

: liangzhengjx

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

最喜欢初中时，这么多年过去了依然回忆起来就很开心。当时班里第一名是班长，最后一名是一个很漂亮的女生。那个女生虽然学习不好，但是很漂亮，性格开朗，和谁都爱玩儿，在班里有很多人喜欢他、男生们都喜欢逗逗她。后来初中毕业上了个技校。因为她和关系很好，当时我们还经常写信，甚至我还到她们宿舍看过她，觉得她很洒脱，并不在乎学业之类的，还是喜欢交朋友，出去和大家玩儿。后来技校毕业了，就去饭店当服务员。因为漂亮，有个性，走到哪都受欢迎，异性缘很好，可是老板娘很不高兴，老板娘信赖的服务员就天天各种找她的麻烦。后来，听说她脸上毁容了，被人弄了一道口子。是那个老板娘指使服务员一直针对她，还当众辱骂训斥，她气不过就骂了她们，后来就在混乱中被毁容了。我还去看过，触目惊心的，觉得她那种美丽的脸再也没有了，她依然笑一笑，不在乎。可是老天可能也偏爱她，慢慢竟然好了！后来遇到了一个踏实的人，结婚生子了，儿女双全，俩人一起经营了个饭店，丈夫有手艺，生意还不错。挺幸福的。第一名，一路上全市最好的高中，考上北京重点大学，研究生本校保研，现在留在北京，在郊区贷款买了房，在国家单位上班。俩人过着不一样的生活，各有各的快乐。

: zsucandy

小学生上各种补习班到底有用没？

据说孩子要是晚饭前后不出来玩了有三种可能性：一是他病了，二是他出远门了，三是他上小学了！小学生有多忙？家里没有个6岁以上的孩子根本无法体会。在我们的印象里，小学就是启蒙教育，在学校课不多，好多还是音乐美术手工课，回家作业简单写写就没了，有大把的时间约同学一起出去玩。可是现在，孩子只要一上小学，基本就开启隐身模式，原来上幼儿园时一起玩的小朋友，若不能从地下车库到家门前这条路上偶遇，基本一年都难见上一面。周末不上学，可以出来玩会吧？不，周末比平时还忙，因为孩子们都去上补习班啊！总有家长问我：我给孩子上什么补习班好呢？我就反问她：你为啥一定要给孩子上补习班呢？答案往往是这样的：恨铁不成钢型：在家玩都玩废了，必须抓紧一切时间好好学习！跟风型：他们班里的孩子都上，我们不上不就落后了？爱他就给他最好的型：人家都上课外班，我们不上，我怕孩子长大了怪我。高瞻远瞩型：在中国，要参加高考就得从小上课外班。小学生课外班热门课程：奥数、作文、英语、美术、舞蹈、跆拳道、钢琴等说到这里，不得不提提中国的教育怪圈：1、中学在减负，小学生负担反而越来越重原来的小学数学就是鸡兔同笼算算腿，奥数都是数学天才才敢尝试，小屌丝们去参加个奥数竞赛，只是抱着“开开眼长长见识”的目的，“都蒙上了”光荣，交白卷也不可耻。现在奥数快成了小学生的必修课，打个车和司机聊的都是孩子奥数考多少分。英语也如此，听说很多3岁孩子家里就开始请外教，7岁就开始大篇大篇地背高中课文，有些初中英语实验班的孩子雅思都能拿7分！而高中各学科课本一改再改，难点越删越少，高考难度也有所下降。2、学校的补课越来越少，学生上的课越来越多自从减负后，学校不能擅自加课，以往挑灯夜战的晚自习越来越短，但是学生一点也没清闲。经常看到晚上十点多背着书包回家的学生，问起来都是出了校门就直接进私人机构补课。3、培训机构里的课比学校的课还优质培训机构的教师大都是名牌大学硕博，而很多传统学校还有中专毕业的老师留守。培训机构教材更系统全面，而且比学校的教材有趣。孩子喜欢课外班的课胜过学校的课程，比如，培训班的英语课是带孩子唱歌跳舞、编排戏剧，每逢节日还有各种活动。而学校的英语课就是背单词、默单词、背课文、默课文……可是你们知不知道中学课堂上的孩子最缺什么？缺见识：物理老师说，初中物理卷子上画了一个电炉子，很多学生认成蚊香。马路上随处可见的高压电缆，学生统统表示“没见过”。缺概念：数学老师说，学生大都没有厘米和米的概念，一本书的宽度是2m，一个人身高500cm，这样的笑话司空见惯。缺生活体验：火车桌面上放一个小球，车突然开动，小球往哪滚。孩子们普遍表示，难以想象。1牛的力有多大？相当于两个鸡蛋的重量。但是两个鸡蛋有多沉？孩子们没感觉。孩子们学得越来越多，懂得越来越少，这是为什么？因为我们的教育太不接地气！我们太专注他们形而上的纸上谈兵，却忽视了他们本可以在自由玩耍中习得的生命体验。我从不认为孩子在沙地里玩得浑身是泥是脏的。我不认为女孩和男孩打成一片，登梯爬高就有失女孩风范。我也不认为孩子在家摆弄一天汽车玩具就是浪费时间。我还愿意相信，孩子在家里翻一天闲书比去外边上什么作文课更有价值。孩子专注什么，什么就会成就他。事实上，无意义的发自本能的“玩耍”才是构建孩子内在空间、抽象思维的重要过程，而这一过程却大都被热衷教育的家长扼杀在了摇篮里。补习班千好万好，但它让孩子失掉了什么？也许就是自由玩耍的机会。不能自由玩耍会失去什么？就是失去成为他自己的机会。有一个患自闭症的小男孩毕昌煜小时候对画画感兴趣，父母为他请来美术老师，老师却说这孩子天分极高，专业指导反而会束缚他，不如让他自由发挥。你看，教出来的都是技能，教不出来的才是天分。补习班该不该上？答案不是唯一的。但如果你想让孩子上补习班，一定要从这三方面考虑：一、适合孩子么？适合的才是最好的。有的孩子不喜欢数学，家长却偏要让孩子学奥数。奥数在小升初加分不假，但让孩子失去学数学的信心，连基本的数学课都没了兴趣就变成了本末倒置。二、孩子愿意去吗？没有兴趣的教育永远是失败的教育。孩子硬着头皮去学习，这种毅力坚持到十几岁就只剩下叛逆。三、孩子必须依靠额外的老师吗？到了高中才知道，孩子自主学习的能力远远比他吸收外界知识的能力更重要。从小给孩子请各种老师，进行各种知识的灌输，而忽视让他自主探索的过程，长大后他将是一个不会思考，只会被动接受知识的傀儡。离开了老师，他将寸步难行。聪明的老师会做到，学生自己能会的东西绝不多讲。家长却往往选择愚蠢地补上这个孩子自己思考的空间。在学校老师讲，回家家长讲，周末课外班老师讲。孩子们都成了不停吃草的牛，连反刍的时间都没有。教育很重要，却没那么重要。在全民搞教育的时代，最忌讳家长盲目跟风、拔苗助长。学习这条路，更在乎有张有弛，而不是从一开始就让孩子崩紧了弦，到最后有前劲没后劲，苦的是孩子，哭的是家长，打了水漂的可都是真金白银！

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小学生上各种补习班到底有用没？

小学生不需要上辅导班，可以上些兴趣班如:拉丁舞、围棋、跆拳道、钢琴、乒乓球、剪纸等。现在小学校周围布满了许多辅导班，并且充满诱惑的口号“不要让孩子输在起跑线上”。小学生上了辅导班后，就一定能比别的孩子超前吗，成绩就一定会优秀吗？(1)、辅导班是鱼龙混杂，缺乏统一的管理。有的辅导班中的老师是一家人全上，根本没有教师资格证。例如我们学校周围一家的辅导班，辅导老师是一名只有初中的老师来看学生做作业，试想一想，初中毕业生能否辅导好学生；有的只是看着孩子做作业，内容做的对与错不知道，一律在每个题上面打“√”号，学生的家长从不过问辅导班的情况；辅导三年级的数学作业，必须要用数学法求解，但是有辅导班中的老师不会用数学求解，就用方程解答应用题，弄的啼笑皆非。(2)、一个小学生上了辅导班，周围的同学看见后，也跟着模仿。办辅导班的亲戚、朋友也跟着宣传，说这个辅导班怎么怎么的好，家长为了省心省事，于是把孩子送入辅导班。辅导班的收益好起来，给每个上辅导班的小学生们发个新书包、外套之类的，小学生们高兴大人愉快，到底孩子们的成绩在辅导班有收获吗？家长从不过问。有的小学生依赖、迷恋辅导班，上课不注意听讲，也不按时完成作业，把作业寄希望于辅导班，养成了坏习惯。(3)、小学生的文化基础知识，是逐渐加深。也就是说学完一年级的课程，再学二年级的课程。只要小学生的智力没有问题，认真学习、养成了良好的学习习惯，一般的小学生完全能学好知识。如果在学习上勤奋刻苦，那么小学生的成绩一定会优秀。因为小学生年龄小、自制力较差，贪玩是他们的天性，所以在做家庭作业的时候，家长必须看住自己的孩子。这样做，家长既了解孩子的学习情况，又加深了大人与孩子的感情。家长们千万记住:孩子是自己的，不要花钱让别人代替自己去看管！

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