通江六小召开全员作业设计竞赛

为仔细贯彻落实“双减”举措和“五项行政”建议，制作高效课堂，促进代课专业工业发展，创新构建检修其设计，大大提高检修其设计的能量密度，力求大大降低同学课业负担。通江县第六小学结合学校确实，于已对召开了首届全体人员检修其设计优胜者。

本次优胜者建议代课整体其设计检修，即：A类基础性必做对联，B类提升性选做对联，C类扩大性挑战对联。整体检修要实在数量整体、难度整体、形式整体、评价整体。检修细节要明确指出同学的感兴趣和战斗能力等特点，有针对性和有效性，满足同学差异化的努力学习需求。

所有参赛代课，在进行检修其设计时，他们都基于教材、立足学情、联系与世隔绝、精巧整合、设立情境，其设计单单了细节丰富、各种类型的检修。在其设计中注重了检修的互动性、层次性、了系统、开放性、探究性，以达到检修细节更精，总量更少，能量密度更高的建议。

该校负责人指单单：大大降低同学检修负担，是双减举措的重要环节。在检修数量上做“算术”,就要在检修能量密度上做“乘法”。我校代课要不断构建检修其设计，创新检修方式，以课堂教学改革为突破口，以检修其设计为抓手， 要能“双减”举措落地生根。

冯艳