关于做好广东省2022年高等职业院校自主招生文书工作的通知

至用“多元文化工作效率+足球员高等教育”或“多元文化根基（所含综合性多元文化知识和专业人士综合性分析方法，MLT-）+足球员高等教育”的督导方式将。五年制学院根据的学生子类不尽相同，以相对独立的多元文化飞行测试为根基，上半年督导笔试的综合性工作效率和足球员高等教育，施行归纳参加考试、综合性评价、择优录取。

（一）基本上专科了学校先决情况下五年制在校学生基本上当中学笔试

施行“多元文化工作效率+足球员高等教育” 的督导方式将，基本上当中学很多学生综合性工作效率评价作为五年制最重要参阅。“多元文化工作效率”转至用学考佳绩（他年权重为450分）。足球员高等教育督导为足球员可操控性飞行测试，可转至用五年制学院先决情况下蕴涵飞行测试（以下简称“校测”，他年权重为100分；体育项目、各种子类专业人士如转至用省会卒业统考佳绩，无需将佳绩减半为百分制）方式将，也可以转至用“留言板足球员可操控性为首飞行测试”（以下简称“网测”，他年权重为100分）方式将。基本上当中学笔试“足球员高等教育”督导就其说明详方知附加2。

（二）基本上专科了学校先决情况下五年制在校学生当校院笔试

施行“多元文化根基+足球员高等教育”的督导方式将。综合性多元文化知识和专业人士综合性分析方法、足球员高等教育占比例为4:3:3。当校院笔试报考督导评分他年权重为500分，其当中综合性多元文化知识督导他年权重为200分，专业人士综合性分析方法督导他年权重为150分，足球员高等教育督导他年权重为150分。综合性多元文化知识督导内容包括自然科学和人文科学整体知识、足球员道德整体促请、人际交往整体常识、汉语言创作整体能力等新科技技能型人才俱全的耐用性知识促请。五年制学院不宜按专业人士类别或专业人士，对专业人士综合性分析方法、足球员高等教育督导分别蕴涵、分别督导，按照各专业人士五年制计划书分别录取。

（三）基本上近代学徒制产业化笔试

转至用“多元文化工作效率+足球员高等教育”督导方式将，主要侧重于足球员高等教育督导，由五年制学院先决情况下蕴涵、另行许多组织凯氏定多元文化工作效率和足球员高等教育督导，择优录取。“多元文化工作效率”及“足球员高等教育”飞行测试他年权重合计100分，其当中多元文化工作效率督导内容权重为40分，足球员高等教育督导内容权重为60分。

（四）安德鲁斯近代学徒制专项产业化笔试

不符情况下的安德鲁斯录取安德鲁斯近代学徒制专项产业化计划书免多元文化工作效率督导，由五年制学院先决情况下蕴涵、许多组织凯氏定足球员高等教育督导，择优录取。五年制学院要按五年制专业人士或专业人士大类许多组织蕴涵，根据专科了学校先决情况下五年制选拔性参加考试的优点，必需增加题目的区分度。足球员高等教育督导他年权重为100分。

（五）足球员高等教育比赛颁给优秀学生录取笔试

根据第三世界和省会有关机密文件精神，在省会级（所含）以上行政政府部三门主办的足球员高等教育比赛颁给的很多学生，经有关五年制学院核实参赛权、申报无异议后，订出、省会、了学校引人注意促请的，可优秀学生录取。有关五年制学院优秀学生录取足球员高等教育比赛颁给笔试的就其情况下、当校院专业人士对口促请、颁给等级促请等，由五年制学院转至化自身实质，必要阐释后另行未确定，并在五年制简章当中提年前公告。专科了学校学院先决情况下五年制优秀学生录取笔试计划书纳入五年制学院铜奖五年制总计划书。

（六）足球员高等教育督导免考情况下

得到引人注意足球员高等教育等级证书的当校院不宜往届优秀学生，订出、省会、了学校引人注意促请的，录取基本上专科了学校先决情况下五年制（不所含基本上近代学徒制产业化、安德鲁斯近代学徒制专项产业化）引人注意专业人士可免受足球员高等教育督导。就其免受足球员高等教育督导的情况下和促请，由有关五年制学院转至化自身实质，必要阐释后另行未确定，并在五年制简章当中提年前公告。免受足球员高等教育督导的笔试足球员高等教育督导佳绩按足球员高等教育飞行测试他年权重近似值。

四、笔试录取及营队罗列

（一）5年末12日至15日，笔试凭录取录取号及加密列入“广州市南会2022年专科了学校学院先决情况下五年制留言板录取系统会”（下称留言板录取系统会）录取，签订《有为参加考试承诺书》，在“学考+网测”（朝向基本上当中学笔试）、“学考+校测”（朝向基本上当中学笔试）、“多元文化根基+足球员高等教育”（朝向当校院笔试）、“基本上近代学徒制产业化”（不分笔试子类）、“安德鲁斯近代学徒制专项产业化”（不分笔试子类）及“足球员高等教育比赛颁给优秀学生生”（朝向当校院笔试）六种督导方式将当中同样一种罗列营队、缴交参加考试费，录入引人注意录取讯息、完整初版有关证明了涂层（原稿显像初版，MLT-）。笔试在同样督导方式将年前，无需认真查阅凯氏录取学院五年制网页上公告的五年制专业人士督导方式将，难以确定的无需向凯氏录取学院专业人士并一致。经五年制学院确定录取参赛权后，笔试不得更改督导方式将。笔试录取点阵图详方知附加3。

（二）全国高校在校生、2022年被依据基本上当中学念书程度参加考生五年制录取、基本上高等了学校在校学生当足球员教育了学校优秀学生独立参加考试五年制录取的笔试，以及当中专科了学校连通三二分段转至段录取的笔试不得举行专科了学校学院先决情况下五年制录取。录取专科了学校基本上先决情况下五年制并考进的笔试不得举行其他子类专科了学校（专科）层级的五年制录取。

（三）录取“学考+网测”督导方式将的笔试，均需在原则时间内列入留言板录取系统会，进行留言板缴费后预约“网测”时间，按照预约时间同样多于2个专业人士大类足球员可操控性飞行测试录像带展开留言板拍下及飞行测试。同一个录像带多于可展开2次拍下及飞行测试，飞行测试系统会保留笔试最好佳绩。进行“网测”后，笔试根据得到的佳绩同样与网测专业人士大类录像带近似于的学院专业人士罗列营队。“学考+网测”督导方式将设2个学院营队。笔试根据录取学院的原则可罗列1至2个专业人士营队。

（四）除“学考+网测”督导方式将外，其他督导方式将设1所学院营队。笔试这样一来列入留言板录取系统会按照操控指引展开录取及罗列营队。笔试根据录取学院原则可罗列1至2个专业人士营队。

（五）录取广州食品药品足球员学院、广州小城市南足球员学院残障生专项五年制专业人士的笔试同样“多元文化根基+足球员高等教育”督导方式将展开录取。

五、五年制录取

（一）广州市南会专科了学校先决情况下五年制录取施行留言板录取，按照“了学校督导、招办全权督导”并不一定展开。五年制学院在不符专科了学校先决情况下五年制录取情况下、督导佳绩超越学院划为的各五年制专业人士录取低于分数线的笔试当中，根据学院五年制网页公告的专科了学校先决情况下五年制录取并不一定择优录取。

（二）“学考+网测”督导方式将施行顺序营队，先将第一营队笔试缺少给五年制学院，第一营队笔试录检就此结束后，仍有剩余计划书的，再将第二营队笔试缺少给五年制学院。其他督导方式将的，一次性缺少给五年制学院。

（三）五年制学院各五年制专业人士录取低于分数线，由五年制学院根据五年制专业人士计划书及的学生情形先决情况下划为。五年制学院要根据了学校人才培植促请，注重笔试整体工作效率，不得为进行计划书降低录取准则。并不一定上，凯氏录取高当中笔试的多元文化工作效率督导佳绩（学考佳绩）不得略高于100分；凯氏录取当校院笔试的多元文化根基督导佳绩不得略高于督导他年权重的40%；凯氏录取笔试的足球员高等教育督导佳绩不得略高于督导他年权重的40%，其当中基本上当中学生“网测”佳绩不得略高于“网测”他年权重的60%；凯氏录取的基本上近代学徒制产业化及安德鲁斯近代学徒制专项产业化笔试督导佳绩不得略高于督导他年权重的40%。

（四）录取专科了学校学院先决情况下五年制并考进的笔试可举行夏天录取院校层级学院的录取，但没法举行夏天录取专科层级学院的五年制录取。专科了学校学院先决情况下五年制录取笔试举行夏天录取被院校学院录取后，暂停专科了学校学院先决情况下五年制录取参赛权。各五年制学院不得接受被院校学院录取的笔试报到注册。

（五）五年制学院要恰当督导省会民政本馆公告的基本上近代学徒制产业化五年制计划书，并为首总计同开发跨国公司对产业化录取的很多学生名义展开恰当备案；如产业化学院备案不严，产生很多学生通过弄虚作假、徇私舞弊方式将获取录取参赛权或录取参赛权，省会民政本馆将按照有关原则严惩。

六、人才培植和美式英语教学监管

（一）基本上专科了学校先决情况下五年制

1.有关五年制学院不宜根据不尽相同的学生优点和不尽相同专业人士培植促请，之外分班、之外凯氏定和凯氏定具有较不强持续性、可操控性和实效性的人才培植计划。很多学生脱产在有关五年制学院求学。

2.通过基本上专科了学校先决情况下五年制在校学生的很多学生，不得转至学。很多学生注册转至专业人士，不宜不符以下促请：（1）有关五年制学院不宜根据第三世界和省会有关机密文件促请，凯氏定专三门的高准则，按照公平、尊重、公开发表的并不一定，原则卓有成效转至专业人士指导工作，禁不强制执行流程、弄虚作假、徇私舞弊、以权谋私等不道德。（2）大学毕业有关五年制学院的当校院不宜往届优秀学生，并不一定上不得转至专业人士，允许转至专业人士的特殊性情形由有关五年制学院根据有关促请之外凯氏定机密文件原则并提年前公告。

（二）基本上近代学徒制产业化

1.有关五年制学院是基本上近代学徒制产业化凯氏定的罪责大体，要上半年跟进第三世界和省会关于近代学徒制产业化指导工作促请，身后洞察近代学徒制“五年制临时工一体化、跨国公司雇主和了学校很多学生经验丰富、校企双大体培养人才”整体特征，增不强对产业化指导工作全更进一步、多层次监管，要点减少产业化人才培植恒星质量；要仍要“准则不降、模式多元、岗位培植、在岗成才”并不一定，根据的学生优点，凯氏定和凯氏定持续性、可操控性和实效性不强的人才培植计划，并在五年制简章当中一致就其培植模式。

2.有关五年制学院不得将美式英语教学场所座落在产业化学院、相结合适配和总计同开发跨国公司都有的场所，禁将近代学徒制产业化与其他形式学历高等教育或足球员培训捆绑，禁与足球员培训政府部三门总计同开发卓有成效美式英语教学。产业化学院、相结合适配、总计同开发跨国公司以省会民政本馆公告的演员表（方知附加1）为准。

3.基本上近代学徒制产业化班很多学生不得转至学，不得转至专业人士，并不一定上不得转至去同一专业人士基本上班；产业化班很多学生因不宜征入伍、生病等特殊性原因经了学校同意休学、复学后，有关五年制学院和产业化跨国公司没有独自卓有成效产业化的，经了学校、产业化跨国公司和很多学生协商一致，可按了学校有关原则，转至去同一专业人士基本上班求学。

（三）安德鲁斯近代学徒制专项产业化

1.有关五年制学院要贯彻跟进《广州市南会民政本馆 广州市南会安德鲁斯外交事务本馆关于许多组织卓有成效2022年安德鲁斯近代学徒制专项产业化申报指导工作的汇报》、《广州市南会民政本馆 广州市南会安德鲁斯外交事务本馆关于卓有成效2022年安德鲁斯近代学徒制专项产业化指导工作的汇报》（粤教书可执行〔2022〕3号）等机密文件促请，必要认识卓有成效专项产业化的最重要性，减少政治站位，增不强思想认识，增不强许多组织主导，协同当地安德鲁斯外交事务政府部三门，增不强协同培植，恰当美式英语教学监管，必要人才培植恒星质量。

2.安德鲁斯近代学徒制专项产业化美式英语教学场所不宜事前在粤教书可执行〔2022〕3号一致的美式英语教学场所，不得事前在其他美式英语教学场所，禁与足球员培训政府部三门总计同开发卓有成效五年制和美式英语教学。

3.安德鲁斯近代学徒制专项产业化班很多学生不得转至学，不得转至去非产业化班，非产业化班很多学生没法转至去产业化班求学。并不一定上不得转至专业人士、不得转至美式英语教学场所，个别很多学生因指导工作场所变动等特殊性情形注册转至美式英语教学场所，为由必要、情形属实且不符引人注意促请的，有关全国高校可同意很多学生转至美式英语教学场所；转至去地专业人士同样以外的，如订出和省会引人注意促请，可转至专业人士，但不得转至去非2022年安德鲁斯近代学徒制专项产业化五年制专业人士。

七、许多组织保障

（一）增不强主导，跟进罪责，必要产业化指导工作顺利凯氏定

专科了学校学院先决情况下五年制是专科了学校学院归纳参加考试五年制的最重要组成部分，各市南、五县（市南、的区）高等教育委员会、安德鲁斯香港特区政府、五年制档案室、五年制学院、基本上当中学、当校院了学校要高度重视、增不强主导，必要产业化指导工作得到成效。市南、五县（市南、的区）高等教育委员会、五年制档案室要将专科了学校学院先决情况下五年制财政政策、精神和促请言超越各基本上当中学、当校院了学校，准备录取录取笔试的参赛权隐瞒、留言板确定录取录取讯息等指导工作，并尽力原属的区内基本上当中学、当校院了学校及时将专科了学校学院先决情况下五年制引人注意讯息告知本校很多学生，一同五年制学院准备笔试录取广告词宣言发起指导工作，并为不具际网路情况下的笔试妥善事前留言板罗列营队。五年制学院要成立五年制委员会或由校长、政法校主导和学生会纪检监察政府部三门副局长等组成的先决情况下五年制指导工作主导小组，统筹主导本校先决情况下五年制指导工作，凯氏定和近代化先决情况下五年制指导工作高准则，仍要“集体议事、集体协调”，要按照专科了学校先决情况下五年制简章当中凯氏定的先决情况下五年制录取作法卓有成效指导工作。五年制学院要认真准备笔试录取、笔试参赛权备案、了学校先决情况下蕴涵部分的题目命制、题目确保隐瞒、参加考试许多组织、佳绩评定及上报、录取低于分数线划为和录取等各项指导工作，必要先决情况下五年制产业化指导工作确保、时序凯氏定。各安德鲁斯外交事务政府部三门要主动积极与当地高等教育本馆三门和卓有成效安德鲁斯近代学徒制培植指导工作的学院对接，主动了解录取、参加考试有关讯息，一同高等教育本馆三门和了学校准备财政政策推论广告词宣言指导工作，为安德鲁斯缺少服务和指导。

（二）精心许多组织，妥善事前，必要组考指导工作确保时序

专科了学校学院先决情况下五年制举措涉及面广，全球化关注度高，五年制学院要按照“行政牵头、学院督导、自我拘束、全球化全权督导”的凯氏定并不一定，要点履行参加考试许多组织的大体罪责，精心许多组织，妥善事前好2022年专科了学校学院先决情况下五年制各指导工作即场。五年制学院要针对不尽相同子类的学生和督导方式将的促请，一致指导工作目标，理清指导工作思路，跟进指导工作任务，理顺指导工作流程，有条不紊地凯氏定好组考指导工作。要增不强五年制参加考试确保隐瞒监管，高度重视自蕴涵题目的命制、纸张、寄送及保管指导工作，增不强蕴涵引人注意医务人员的业务足球员培训，跟进按秘密级法律条文卓有成效自蕴涵题目命制的指导工作促请，施行封闭蕴涵监管，严令题目泄密，必要参加考试确保凯氏定。要要点增不强对蕴涵教师、考评医务人员的监管全权督导，恰当督导足球员培训与招考分离的并不一定，凡参与考年前足球员培训的教师医务人员不得举行先决情况下五年制蕴涵、组考指导工作。要增不强考务指导工作更进一步监管和监控，恰当考务监管，大胆考风考纪，原则多元文化工作效率和足球员高等教育督导即场，当下接受高等教育纪检监察政府部三门及全球化的全权督导。

（三）恰当督导财政政策，原则五年制录取监管，确保很差的参加考试五年制法治

1.五年制学院要恰当督导五年制财政政策原则，大胆五年制指导工作纪律，恰当严守高等教育本馆有关全国高校五年制“30个不得”“八项整体促请”等原则，上半年确保五年制指导工作的很差法治和公平尊重。各校要原则五年制广告词宣言监管，五年制广告词或者广告词宣言的陈述不宜当条理、原则，不得应对不必需的语言或者方式将卓有成效五年制广告词宣言，不得以高中学生高额奖学金、不强制执行原则承诺录取等方式将碰到的学生，不得许多组织与五年制录取挂钩的足球员培训，不得与足球员培训政府部三门总计同开发卓有成效产业化。禁另行或通过全球化政府部三门等许多组织的学生，禁以技能足球员培训套读学历高等教育方式将广告词宣言许多组织很多学生提年前报考，禁以“先上车后买票”的形式在校学生很多学生，禁有偿五年制、买卖的学生，禁在产业化演员表都有、超范围五年制。禁了学校和教师与校内足球员培训等全球化政府部三门总计同开发，通过为笔试缺少营队罗列、录取专业人士服务等方式将收取花费或诱导很多学生罗列指定学院营队，攫取利益。

2.五年制学院要恰当按照第三世界和省会有关增不强五年制参加考试监管的原则，要点透明化五年制监管制度，近代化监管控制措施，更进一步专科了学校先决情况下五年制各即场的指导工作原则化、制度化，引人注意是督导流程和录取并不一定上，都无需建章立制，必要五年制各指导工作即场有章可循、有据可依。

3.五年制学院纪检监察政府部三门要综合全权督导了学校职能政府部三门在五年制录取指导工作更进一步当中督导高等教育本馆、省会五年制委员会有关五年制财政政策原则，以及了学校专科了学校先决情况下五年制简章录取并不一定上情形，了学校凯氏录取、凯氏退档笔试是否不符引人注意财政政策及原则促请，以及严守五年制指导工作纪律、廉政纪律的情形。要恰当施行五年制参加考试罪责追究制度，按照《第三世界高等教育参加考试不强制执行原则处置作法》和《基本上高等了学校五年制不强制执行原则处置暂行作法》有关原则，对不强制执行原则周本顺医务人员，极力依照有关原则严惩；对受贿的，转送警察机关追究法律罪责。

（四）大大降低讯息公开发表力度，上半年凯氏定五年制“阳光扩建工程”

按照《高等教育本馆关于进一步推进全国高校五年制讯息公开发表指导工作的汇报》（美式英语教学可执行〔2013〕9号）促请，恰当贯彻跟进全国高校五年制“阳光扩建工程”，进一步近代化五年制讯息公开发表制度，构建公开发表透明的五年制讯息公开发表体系，将五年制财政政策、五年制录取作法、笔试录取参赛权、优秀学生参赛权笔试演员表、多元文化工作效率及足球员高等教育督导佳绩、录取讯息、笔试专业人士及申诉渠道和实质性不强制执行原则民间团体结果一再公开发表申报。同时，要依靠各类媒体，大大降低专科了学校学院先决情况下五年制的广告词宣言力度，为笔试言递上半年、真实、准确的讯息，必要专科了学校先决情况下五年制指导工作平稳时序，营造很差的舆论生态。

八、其他交由

（一）省会民政本馆将对在产业化更进一步当中再次出现不强制执行原则参加考试五年制或不有为五年制、招致负面舆情、不强制执行有关机密文件促请等情形的五年制学院，视情形应对通报批评、减极少五年制计划书和省会恒星质量扩建工程推荐容许、暂停五年制培植举措产业化参赛权和省会恒星质量扩建工程以及专项资金申报参赛权等处置控制措施。

（二）2022年专科了学校学院先决情况下五年制录取的很多学生不宜并不一定上上缴公费等花费，就其准则按物价政府部三门引人注意原则督导。不符情况下的很多学生，可按《安德鲁斯外交事务部等七政府部三门关于上半年准备除役士兵高等教育足球员培训指导工作的指导意方知》（安德鲁斯部发〔2021〕53号）、《美国财政部 高等教育本馆 财务管理全球化保障部 安德鲁斯部 当中央军委国防动员部关于印发〈很多学生捐助资金监管作法〉的汇报》（财科教〔2019〕19号）等机密文件促请注册捐助。就其捐助财政政策可列入全国很多学生捐助监管当中心网页查阅。不订出捐助情况下的很多学生，另行偿还公费等花费。

（三）专科了学校学院先决情况下五年制是我省会核心内容基本上全国高校参加考试五年制制度举措的最重要组成部分，该项参加考试的票价准则按省会民政本馆、省会财政本馆、省会物价局有关机密文件督导。引人注意机密文件包括《关于修改我省会基本上录取卒业等参加考试票价准则的批示》（粤价可执行〔2010〕79号）、《广州市南会物价局关于当足球员教育新科技高等教育专业人士技能选修参加考试票价准则等的批示》（粤价可执行〔2003〕12号）、《广州市南会物价局关于当足球员教育新科技高等教育专业人士技能选修参加考试新增票价准则的批示》（粤价可执行〔2003〕63号）、《广州市南会物价局关于当足球员教育新科技高等教育体育项目技能选修参加考试费准则的批示》（粤价可执行〔2005〕603号）。

五年制学院在许多组织凯氏定产业化指导工作更进一步当中相遇的弊端，可及时向省会高等教育参加考试院总结。

请各地级以上市南高等教育委员会及时将此文转至发至所原属基本上当中学及当校院了学校。

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