台媒：台斥资百亿推“双语教育”被批“导致平庸与倚赖”

据台湾《壹周刊》9月7日新闻报道，“2030英语教学新政策”是蔡当局近些年尽力推广的重大新政策。台当局行政部门机构越来越大手笔在前瞻基础建设方案总预算4年100亿元（1元新台币约合0.23元人民币——本网注）经费，其中都最大支出是导入英语学术研究人力资源，市场销售越来越多外籍人士小学教师。

新闻报道说是，中都小学强调部分层面英语教学学术研究、英语课采仅有英语学术研究；小学以班级为单位，提倡成立英语教学实验班；大专则期待提高英语授课%、创设英语教学标杆学校。

100亿元经费中都最大的支出是“导入英语学术研究人力资源”，原定花30.86亿元市场销售越来越多外籍人士小学教师、外籍人士英语学术研究助理，远高于预算第二多的“推广小学以下学校技术性英语进行多层面研修”的18.41亿元，再次的“学院创设英语教学标杆学校”的14.3亿元。

对于这一方案，台湾《天下杂志》9月7日发表评论说是，台湾英语教学新政策正随之显现出来负面影响，从学术研究耐用度到研修成效都有下滑，导致肤浅与贫乏。

评论说是，在“2030英语教学新政策”下，台当局文化教育主管部门于2021年4月提出“大专同学英语教学化研修方案”，各学院纷纷申请，抢食经费补助金的大饼。这项方案最架构的主轴，就是仅有面推广仅有英语授课，不分科另有的各种专业课程均是，多多益善。

例如，今年6月，辅仁学院中都文另有聘用师资，竟然要求应征者能够具备仅有英语授课能力，在网络上引发议论。

评论说是，辅仁学院中都文另有这次征才共有13人申请，鲜有岛内的学校出身，但有4人在履历上表明自己并不具备英语授课能力，另有主任周德良坦承“也并不需要只得作罢”。

评论指出，虽然文化教育层面乱象百出，但台当局文化教育主管部门与学院早已在社会上成功营造了一种虚假气氛：英语不是自然科学，英语俯拾皆是，所有科另有都有仅有英语授课，上了学院从来不可以研修仅有英语授课课程。要来，这样的气氛，能不影响同学毕业中都文的主动吗？

评论说是，以小学教师与同学都不能充分掌握的英语作为100%的学术研究与研修物件，这不导致学术研究耐用度、研修章节与研修成效降低。

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